教师资格证考试笔试体育怎么写教案？
一、确定教学目标
教案编写的第一步是确定教学目标，即通过本节课的教学，学生应该达到什么样的水平。在此基础上，体育教师可以设计出相应的活动、练习和评价方式，以达到预期效果。
二、分析课程内容
在确定了教学目标之后，接下来就需要对课程内容进行深入分析了。这包括对知识点、技能要求、实践环节等方面进行详细了解，以便更好地制定相应的教学活动和练习。
三、选择合适的教具和器材
在编写体育教案时，选择合适的教具和器材也非常重要。这不仅可以提高教学效果，还可以增加课堂趣味性和参与度。因此，在编写教案前一定要对所需的器材和设备进行充分准备。
四、制定详细的教学步骤
在教学步骤的设计上，体育教师应该根据学生的实际情况和能力水平，制定出合理、详细的教学步骤。这样可以有序地引导学生进行各项活动和练习，避免出现混乱和意外情况。
编写体育教案需要考虑以下几个方面：
1. 教学目标：明确学生在本节课中应该掌握的技能、知识和能力。
2. 教学重点和难点：明确本节课的重点和难点，以便针对性地进行教学安排。
3. 教学内容：列出本节课的教学内容，包括具体的技术动作、规则和战术知识等。
4. 教学方法：确定适合本节课的教学方法，如示范教学、指导教学、讨论教学等。
5. 教学步骤：详细描述课堂上的每一个环节和步骤，包括引入、讲解、示范、实践、巩固等。
6. 教学***和工具：确定所需的教学***和工具，如器材、投影仪、录像资料等。
7. 评价方式：规定本课程的评价方式和标准，如考试、测验、观察评价等。
8. 教学反思和调整：结合学生反馈和自我观察，评估本节课的教学效果，根据需要进行调整和改进。
以下是一个体育教案的示例：
教学目标：学生能够正确掌握足球基本传球和接球的技术动作。
教学重点：足球传球和接球的基本动作要领。
教学难点：正确掌握足球传球和接球的技术细节。
教学内容：
1. 了解足球传球和接球的基本动作要领。
2. 学习正确站姿和身体平衡的重要性。
3. 学习抬头观察目标和准备动作的正确姿势。
4. 学习正确的推脚动作和用力控制。
教学方法：示范教学和指导教学。
教学步骤：
1. 引入：通过观看世界杯足球比赛片段，引起学生对足球的兴趣和热情。
2. 讲解：简要介绍足球传球和接球的基本动作要领，并强调正确的站姿和身体平衡。
3. 示例：示范正确的传球和接球动作，让学生模仿并观察示范者的动作细节。
4. 指导：逐步指导学生进行传球和接球的动作训练，纠正他们的错误动作。
5. 实践：组织学生进行相互配合的传球和接球练习，通过小组对抗等活动加深理解。
6. 巩固：组织学生进行传球和接球的比赛或游戏，巩固技术动作。
教学***和工具：足球、投影仪、球场、录像资料等。
评价方式：观察学生的传球和接球技术动作是否正确，通过考察学生的实际表现和口头回答进行评价。
教学反思和调整：根据学生的实际表现和反馈，对教学内容和方法进行调整和改进。
体育教育高中教资笔试考什么？
高中体育教师资格证笔试需要考《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》以及《高中体育学科知识与教学能力》这三个科目。三科成绩都要达到70分才算合格，才能报考教师资格证的面试。
一、高中体育教师资格证考试
高中体育教师资格证笔试科目包括：《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《高中体育学科知识与教学能力》。
《中学综合素质》考试内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。
《中学教育知识与能力》考试内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。
《高中体育学科知识与教学能力》考试内容包括：体育学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。
