初中体考有什么用？
初中体考有以下几个用处：
1. 培养学生的体育兴趣和意识：通过体考，学生可以了解到体育运动的乐趣和重要性，从而培养起对体育运动的兴趣和意识。
2. 锻炼学生的身体素质：体考是评价学生身体素质的一个重要指标，通过参与体考活动，学生可以锻炼身体，增强体质，提高身体素质。
3. 促进学生的身心健康发展：体育运动对于学生的身心健康发展非常重要，参与体考可以促进学生的身心健康发展，减轻学习压力，增强抵抗力。
4. 培养学生的团队合作精神：体考通常有团队项目，学生需要与队友合作，相互协作完成任务，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
5. 培养学生的竞争意识和挑战精神：体考是一个竞争性的活动，学生需要与其他同学竞争，激发学生的竞争意识和挑战精神，培养学生的积极进取态度。
综上所述，初中体考对于学生的身体健康、素质发展和团队合作精神都有一定的促进作用，是学校教育中不可或缺的一部分。
初三报体育生，有什么好处，有什么坏处？
初三报体育生的话中考的时候，你要是报体育院校的话分数线会比较低，当然如果是一般的高中你要是选择自主招生的话，那你的分数线也会比别人低。
但如果你在体育方面没有什么太突出的特长，那进了体育院校也是非常辛苦的，而且考高中自主招生的话，有可能也过不了他们的要求，如果自主招生没过的话，那你的分数线也不会降低的。
对于初中生中考体育科目，大家有什么看法？
对于初中生中考体育科目这是非常必要的科目。
北大校长蔡元培曾经说过；健全人格内分四育，即一、体育，二、智育，三、德育，四、美育。
现在的孩子普通缺乏运动，这是所有社会各阶层的共识，
一、大的教育方针，是以分数为终极目标，从学校的考核到老师的评定，省市各级的政绩衡量都是如此，分数是唯一方向，这自然就会削弱了体育的重要性。
二、家族的成员变化，独生子女曾多，甚至是四二一 家庭组成，四个老人，爸妈，一个孩子，导致教育的理念发生了很大的变化，重视营养，过度保护，忽视了体育的重要性。
所以我认为初中生通过考核的办法引导学生锻炼身体是有必要的。
中考体育的设计是符合青少年的成长需要，虽然还不够全面，但作为普及的手段是必须的，
***用强制的体育考试是势在必行的策略。
人体的运动能力称为体能，是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，是运动员竞技能力的重要构成因素。当然也是普通人需要的能力。
中考考体育是非常必要的，因为，现在的孩子整体身体素质明显是在下降，单看毎年大学开学军训有多少个孩子倒下，就说明这问题有多严重了。
我闺女今年中考因为疫情影响，体育没有考试，直接群体记满分，我们是希望考试的，因为闺女平时的体育测试是满分四十分，而大部分孩子只能考二十分左右，尤其男生更差，引体向上没有多少人能得分，可以想象一下，如果中考不考体育，已经很稀有的体育课在中考压力下，一定会被彻底挤占，孩子们仅有的体育活动被剥夺后，这单薄的体格即使能勉强撑过中考，能扛得住后面强度和压力更大的高中三年吗？
我闺女体育成绩好完全是吃老本，从小就活泼好动，有时间就去爬山，去公园，海边攀爬奔跑，体质很好，上初中后学习变紧张，渐渐就不运动了，到初四冲刺中考，天天刷题写作业到半夜，周末除写作业就是补觉，每天仅有的活动量就是在学校跑跑操，一周几节体育课跑跑步，差不多快成台学习机器了。
所以说，把体育考试放到一个很重要的位置是非常必要的，社会，学校，和家庭，都应该更加重视孩子们的身心健康，身体是革命的本钱，这青少年一代将来是要成为国家栋梁的，少年强则国强，增强身体素质，加强体育教育，迫在眉睫！。
我觉得这个是好的。原来之前中考是不考体育的就导致了很多中学生只知道整天坐在教室里学习，身体素质下降。现在中考加了体育这一项后，中学生的体质在初三和高一这一时段是最好的，因为高考不考体育嘛，身体素质又下降了。所以高考也可能要改革考体育。
呃。。。。。我就是一枚初三的，天天课间跑1500的感觉。。。。真的好。。爽
起码跑了两个月，考长跑的时候快了10秒。。。。。。。。。。。。。。。。。。
长时间以来，孩子课业负担过重，青少年健康问题已经成为社会问题。
先看两组数据：
我国青少年近视人数约2.7亿，近视患病率已位居世界第一位。
我国6-17岁儿童青少年超重率是9.6%，肥胖率6.4%，二者相加高达到16%！
中考考体育，甚至中考体育提分，其目的都是为了青少年的健康成长。
1月18日，北京教委召开新闻发布会，要求开足开齐体育课，鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，小学每周至少5节体育课，初中每周4-5节，高中每周3-5节，不得以任何形式挤占。学校每天要安排至少25分钟的大课间体育活动。没有体育课的当天要安排不少于45分钟的课外锻炼。
