现在全国各地最关心的是何时复工、复学,那么复工、复学的标准是什么?你怎么看?
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9日,教育部应对***肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰认为, 从中央应对***肺炎疫情工作领导小组的通知来看,就是原则上继续推迟开学,这是一个大的原则。
教育部近期对开学作出了一个原则性要求,需要符合三个条件再考虑开学。
一是疫情基本得到控制。所谓基本得到控制,是由国家来判定的,具体可能要精准到县一级的疫情防控情况。
三是开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。
具备这三个条件以后,再来考虑什么时候开学。
一所学校的校长,到底需要哪些能力来引领学校发展?
实际也简单,世上万事不离其中,都是同一个道理,常言道;“国不能一日无君”、“火车跑的快全靠车头带”“榜样的力量是有无穷的”,所有这些都说明了,无论是国家,还是学校及团队,领头人的重要性。一所学校的兴衰,校长可以说起到关键作用,尤其是创业的第一任校长,他办学的理念、办学的方向和目的,这些都是至关重要。这些都明确以后,“打铁还需自身硬”,校长的示范作用是无声的感召力,有一位德才兼备的校长,那是学校的幸事,与其说哪所学校是名校,不如说是哪个明人创办的学校,当这所学校形成名人风格的学校,名人的言行已经化为学校的学风和校风时,形成了学校的独特风格,同时得到社会、国家及学生的认可后,这所学校就成功,后来者只要按着学校的既定办学方针,不断完善发扬光大,学校的文化底蕴越加厚重,学校就一定办的越来越好。
怎样才能当好校长。我说几点。第一,一定要有帅才。要有带领职工干事之才。要有德,德才兼备,要有亲和力。没亲和力,没凝聚力, 请走人‘。第二,应是教书的能手。否则你领导不了那帮知识分子。把镇长,乡支书,调来当校长,赶快走人。第三,必须垂范,实行垂范管.理。是垂范管理的好手,是公认教育界的好榜样,能人,不是好榜样,就走人。笫四,管理不是管理,而是理管。倒过来,以理服人,只知权管,不知理管的,走人。选一个好校是很难。选着了,选对了,就让他多干几年,甚至十年二十年,不要三四年一换。搞教育,走马灯,教育越烂,三年一换,不对。十年树木,百年树人,还没成树就换人,哪里还有长远打算?教育不能搞不走马灯。