一年级有必要学英语吗?气疯了!老师一晚上还布置那么多的作业?
有必要,儿子今年高一了
学英语是个日积月累的过程,若早早的把它学好了,初中就可以安心学习数理化,不用分心了,不然等到中考的时候,焦头烂额,只能把英语放弃掉,因为其它科目都可以临时补习,成绩也能提上去,只有英语不行,它就是死记硬背,一个单词一个单词的背,临到用时才学,根本来不及
气疯了?一年级学英语难道不是家长选择的结果吗?是突然冒出来的吗?
比如说我们这儿一年级学英语大概有两种情况,一种是民办小学,尤其是那些冠以外国语学校的民办小学是肯定在一年级学英语的,而且学得还不浅。另外一种是公办重点小学,一年级开始开设英语课。这两类小学的孩子,基本上是英语跟着上学开始学的。所以,打算把自己孩子送到这样的小学就读的家长,会提前让孩子在幼儿园的时候学拼音,免得到小学的时候同时学阿喔哦和ABC会混淆。
最新版的一年级语文教材是先教汉字后教拼音,家长就更担心混淆。
其实,也没有必要那么担心。
一年级的英语教材也是先教单词,先学苹果梨桃子之类的,然后再学字母。
所以,一年级学英语,都是家长选择的结果,大家挤破了头进去的,现在为什么却又后悔了呢?
还有一种情况,就是普通公办小学,他们虽然一年级不开设英语课,但是开设英语选修课。***取自愿报名的原则。我们家附近的一所小学,每天都有不同种类的选修课,针对一年级的有英语、书法、看图写画、手工等等,相当于课后延长班了,有的家长觉得没有时间接孩子的,从周一到周五的班都报,也有的报一两门或者一门不报,一门课一学期大概三四百块钱。但是,这样的课前提是自愿报名,学校不强迫。如果你的孩子上了这个班,那也是家长选择的结果,不是学校强制执行的。
也就是说,不管你进什么样的学校,上什么样的班,都是在家长的选择下才开的课,有什么好气的呢?有的家长将孩子送民办学校就是为了他能把英语学好,将来为出国作打算的。别人想进还进不了,你却说气疯了,我不知道是什么逻辑。
说到一年级老师布置作业多,我最大的感慨就是不是老师布置的作业多,而是学生做作业慢。我亲眼见过一年级孩子做作业,同一个班的,有的放学的时候他已经利用课余或者自习课做好了,而那个跟他同班的同学,却做到晚上十二点还没做好。不是作业多,是孩子没进入状态,上课内容没搞懂,不会做,磨蹭。
所以,建议题主,不要气啊,好好看看孩子的情况究竟是咋回事,别把自己气出心脏病来,那就更没人帮你照顾孩子了。真的,出现这样的情况,不能怪学校,也不能怪老师,怪家长和孩子。没事,你给他选什么英语课呢?再说一遍,我们这里不选择是不会上的,不管你是选的学校还是选的课目。
美国华盛顿大学语言及听觉科学学院的Patricia博士在TED演讲上称,通过研究不同年龄的语言学习者,她发现,3到7岁的孩子,对于新语言的“语音测试”反应,得分跟母语孩子是一样的,但是从8岁开始再学习,就不如母语学习者了。也就是说,7岁之前我们都是语言学习的天才,而7岁之后,我们坐下来像背课文那样去学语言,效果是大打折扣的。
但这一研究,并不完全等同于“英语能力、英语成绩”,而仅仅是针对某一两个具体发音的测试。美国马里兰大学语言学院的Robert教授称:关键期对于语言的语音有重大影响,对语义语法有一定的影响,而对于词汇则可能没有什么明显影响。
所以如果错过了7岁以前对语音非常敏感的时期,对于后续英语学习,并没有致命的影响。所以,家长们不要盲目地追求和迷信关键期,而放弃对孩子现在当下的教育。
大脑当中负责语言的两个区域:布洛卡区和韦尼克区。这两个区域分别负责语言活动的不同动作,但又不完全独立工作。我们家长要做的,其实就是要对这些部位的脑神经,做正确有效的持续性***。北京大学心理学系博导魏坤琳教授,也反复强调了:大脑神经跟肌肉一样,是需要也是可以塑造锻炼的。
作者:USKid中美双师学堂链接:气疯了?怕你将来会后悔啊!从我的实践经验来看,6岁之前就应该学英语了。千万不要被网上的某些“英语无用论”给欺骗了。他们一边劝你不要让孩子学英语,一边给自己孩子报各种英语辅导班。
越是不让你怎么做的人,自己越是这样做的。这种现象屡见不鲜。其他科目暂且不说,但是就英语和语文两门语言类科目来说,真的是越早学越好。像我们这种上初中才开始学英语的人,不论学得多努力,总是在一不注意的时候,脑子就会将英语处理成垃圾信息给过滤掉,这给我的听力考试带来了诸多的麻烦。
其次,老师作业布置的太多,一方面是老师真的很操心你的学习成绩,只怕你练习得少,学得不够多。这份苦心是需要体谅的。如果真的作业多到变成负担,为什么不跟老师坦然沟通一下,适量减少呢?总比在这里抱怨要强多了吧。
总之,学英语要趁早,趁早好好学。作业太多,就沟通一下,老师也是人,不是机器,为了你的学习,她愿意付出很多努力。何况是减少点作业呢?
其实一年级开始学英语,和50岁开始学英语没什么不同。
知识因为之前大家从初中开始学英语,发现效果不好,所以想试一下是不是从一年级开始学效果会好点。
一般布置很多作业的老师,一定是对自己的学科一知半解的人,因为不自信,所以。
语言其实很简单,任何一门语言,三到六个月就能学会,每个人都有这样的能力。
很多没上过学的人,到了国外,只要一直接触外语,用不了几个月,就能克服语言障碍。
但是如果让老师来教,10年、20年,过了四六、八级,听不懂、说不出的大有人在。
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湖南省郴州市哪个高中最好?
毫无疑问,郴州哪所高中最好,问问郴州一中或郴州二中就知道了。
作为一名从二中,郴州,大学毕业的学生,我从心底告诉你,郴州一中更好。
好吧,在哪?
首先,学生的素质好,家长的素质好。
二中的父母大多是商人,而一中的父母大多是公务员和机构。这两个家庭所教的孩子将会不同。你能很好地感觉到它们。
第二,教师有更广阔的视野。
例如,几年前,一位来自二中,的老师,也是一名两个分数的学生,可能会建议你诚实地填写一所国内学校,但一位来自一中的老师会给你各种优惠政策政策,让你在高考前自动录取。高考结束后,他还会建议你可以尝试香港和澳的大学或其他学习方式。因此,它们之间的区别主要在于它们拥有的信息量,以及更多的信息选择。一中老师赢了。
赞同!
很看不起那些说学校坏话的人!你不喜欢那个学校,可以选择离开,没人强迫你必须在某个学校就读。一中也好,二中也罢,还是其它县级中学也一样,你喜欢这个学校,遵守这个学校的规矩,每个学校都有它的可取之处,可爱之处,可敬之处。否则,你自己做不好,每个学校都会嫌弃你!
认真看图,最好的高中城区里面是郴州市一中,而县中则是宜章一中。
汝城一中也一直很厉害。其他的几所如果说自己最好估计是吹牛。
郴州市一中创办于1906年,1959年被定为省重点。宜章一中创立于1795年。1980年晋升为省重点。
郴州哪个高中最好,应该只是问郴州一中和郴州二中哪个更好,这个应该是没有疑问的。
作为一个郴州二中毕业的学生,发自内心的跟你说,郴州一中更好。
好在哪?
一:学生素质好,学生家长素质好。
二中的家长以经商的居多,一中的家长以公务员及事业单位的居多,这两种家庭教出来的孩子是会不太一样的,你可以好好感受下。
二:老师眼界更宽
举个例子,早几年,同样一个二本分数的学生,二中的老师可能会建议你老老实实填个国内的学校,但是一中的老师在高考前就会给到你各种自主招考的优惠政策信息,高考完后也会建议你可以尝试港澳高校或其他就学方式。所以,他们的差别主要在掌握的信息量上,信息多选择多,一中老师胜在这。
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