学生返校上体育课连续发生猝死，是否该取消体育中考？你怎么看？
我觉得体育中考还是很有必要的。出现猝死的现象更能说明上体育课的重要性。体育课出现猝死的情况说明课程安排的不合理，由于今年疫情这个特殊情况，学生宅家时间过长，缺乏体育锻炼，刚刚返校，体育课的运动量一定要循序渐进，让学生有一个适应的过程，科学合理的开展。
***回放:
***一、4月14日，温州16周岁男学生，在操场进行的跑步中晕倒，经抢救无效后死亡，死亡原因还在调查。
（图片来源网络，侵删）***二、4月24日，河南省初三学生小李，体育课戴口罩跑步时突然晕倒，送到医院时已无生命体征。今年刚好年满15岁。
***三、 4月30号，长沙初三学生在参加1000米体育考试时突然猝死。有目击者称，该学生在跑步时佩戴N95口罩，年龄14岁。
发生这样的悲剧是谁也不愿意看到的，其发生的原因与学生的体质下降有很大的关系，所以我认为体育中考不应该取消。下面。谈一下对这一问题的看法。
一、培养每天运动1小时的习惯
体育考试的初衷就是为了提高学生的体质，让学生养成体育锻炼的习惯，提高自身的免疫力。特别是在这个特殊的时期，很多孩子在居家学习期间没有进行锻炼，心肺功能等身体素质下滑比较大。还有，开学后备战中考，初三学生每天的学习压力都非常大，需要进行体育活动来缓解学习的压力，劳逸结合更有利于提升初三学生的中考成绩。所以在不取消中考体育的前提下，可以提高学生们进行体育锻炼的积极性。
我们从上面三个***中可以看出学生都是在跑步过程中发生猝死的，为了避免悲剧再度发生，可以适当降低耐力类项目的评分标准或者暂时取消这一项目。比如有的地区没有取消中考，只是取消了体育中考中的耐力项目比如长跑，游泳等项目。学校要科学的做好学生网课期间和开学后体育锻炼的有效衔接，降低在体育测试中有可能发生的伤害。
三、不取消体育中考体现公平性
近几年来，体育中考所占的分值越来越高，从中可以看出国家对提高学生身体素质的重视程度。在疫情期间有很多学生还是能够坚持锻炼，为提高体育成绩付出了很多的汗水。如果取消中考体育，对于这些付出艰辛努力的学生来说是不公平的。
总之，在这个特殊时期，如果能有效发挥体育中考的作用，促进学生的锻炼，提高学生自身免疫力，对于预防***肺炎能起到积极作用。
不论是从学生安全角度，还是体育考试的意义角度，今年的中考体育考试都应该取消。因此我也不理解一些省份是出于什么考虑而继续进行中考的体育考试。
就是近日，我省安徽出台了今年中考的相关安排，中考推迟到7月14日，而今年的体育考试仍然进行。只是考试有了一些变化，不再设男子1000米、女子800米等必考项目，只考两他选考项目，每项30分。
于我省类似，广东前期也发布了今年体育考试的相关政策。但也有浙江和福建省不少市都取消了今年的体育考试。
不管是取消了体育考试还是改变了考试政策，其原因都是一样的，受疫情影响各地推迟了上学，学生体育训练时间不足，加上前期所有学生都宅在家里，没有过体育运动，现在让他们一到学校就参加体育训练，会带来运动损伤，甚至威胁学生生命安全。
上学才多久，就爆出了两起学生由体育训练而死亡的学生，一是温州一名15岁的学生在开学第二天在跑步上猝死，另一起刚刚发生，河南周口市一初三学生因戴口罩上体育课而猝死。而人民网5月2日一篇文章中提到，在湖南长沙，三天出现7例中学生应力性骨折的***。
因此在今年这样一个特殊的情况下，我想不通为什么有些省份还要决定今年的中考体育考试仍然进行。
虽然进行的省份都对考试作了一些调整，但只要是考，学生就不会停止训练，就想拿满分。比如说安徽，今年男子1000米不是必考科目，那是不是所有学生就不选1000米了。有一部分同学本来就擅长中长跑，他一定会选1000米，那他选了1000米就一定会在接下来的时间里不断加大强度训练。危机生命可能是小概率***，但应力损伤却一定是大概率***。那这考试的意义在哪？
如果说这些省份还是考虑到以考促练，而我想这个促练一定不是指今年的初三学生，今年开学时间本来就短，学生学习压力就大，这一段时间不练也罢。如果说是怕影响后面的学生，那今年不考又不是以后也不考。
如果说是考虑考试公平，那就想多了，不考体育考试就不公平，对谁不公平，对身体素质好、体育成绩好的学生吗？那如果这样考虑，前期不上课也同样影响了很多学生怎么算？
您好！很高兴回答您问题。
针对所提问题“学生返校体育课发生猝死，是否该取消体育中考”。我不知道您所指的“取消体育中考”是指今年这种特殊情况还是指直接取消体育中考这一门课程？
如果是今年特殊情况，各省区市学校可根据实际情况进行定夺是否需要“取消体育中考”；如果是指“取消体育中考”这一门考试，我是不赞同的。
学生上体育课猝死跟是否取消体育中考没有直接联系，而是跟学生是否有健康身体，是否***取了合理的体育锻炼有关系。现进行如下分析回答：
“身体是革命的本钱”这句话，我想大多数人都知道，并且都耳熟能详。有了好的健康身体，才能更好的保障其他事宜的正常开展，有了健硕的体魄，才能促使乐观学习与积极生活。
作为一名学生，更需要有健康的体魄！学校和家庭需要对孩子进行适合他们的体育课锻炼。体育中考既然纳入考试科目，想必自然有其合理的道理。学校、家庭如何对其有效保障呢？
学校在进行学生体育锻炼的教学时，需要根据教学纲领进行合理的理论与实践结合。体育教学纲领是根据不同年龄段学生的身体成长所需来制定的体育锻炼项目。
学校老师在指导学生体育锻炼时，不能超越教学纲领对其进行训练。每位孩子的身体体质和条件各不相同，在进行实践锻炼时，需要考虑特殊学生的特殊身体健康而进行教学。
老师在进行指导学生体育锻炼时，需要做好体育活动前的各项准备工作，以便更好的让学生真正得到身体的有效锻炼与学习。体育锻炼的时间需要有合理的计划，不能随时随地体育锻炼，以便更好的确保学生的安全。
孩子不仅需要在学校进行体育锻炼，而且作为家庭来讲，父母更是需要引导、培养孩子养成体育锻炼的良好习惯。父母主动带动孩子体育锻炼，便于更好的结合学校体育理论知识和实践，在家庭中再次进行提升与有效训练。
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