有人说将英语改成副科，体育改成主科，你认同吗？为什么？
谢谢邀请，我觉得这个提法就比较好笑，外行，英语和体育不存在主课和付课一说，为什么这么说，理由如下:
英语是文化课，而且是高中选科后三大基础学科之一，是必修课程。未来国际化，很多跨界需要掌握好英语这门语言基础学科，才能攻好自己专业。所以高中生需要学好英语。
体育是活动课，体育素养包括体育技能和自身体质能力，这需要时间和场所，需要专业体育技能的老师。德智体美劳全面发展，现在学生视力、肩颈、脊柱等问题严重，需要通过体育课老师专业训练来缓解。同时学生压力大，心理健康也值得关注，运动放松是最好的减压方式。青少年学习压力大，身心健康是应该放在首位。
因此说，英语和体育都很重要，但是每天时间长度没法改变，我们需要去平衡，那些一味加大学生作业量，反复机械记忆的英语学习方式严重占用了学生时间，不可取，容易厌倦，事半功倍。同样过度运动也不科学。
在概念上，没有主副科一说，但有人为界定，导致体育运动分配少这不科学。
我们学校孩子，每天早操20分钟，课间操加眼保健操30分钟，每周课外活动3次，体育课2节。每学期有球类运动会和田径运动会，艺术节，非常重视体育锻炼。对英语也很重视。
我不认同。
先话英语，早在改革开放初期，无论是学校还是机关单位，对于学英语的热潮比现在氛围好。
当时人们渴望了解外面的世界，尤其需要国外的先进技术。那时进口的设备如果连铭牌都看不懂，何谈看懂使用说明书。国家缺乏英语人才将英语列入必修课是当务之急。
四十年来，学英语走向它辉煌的同时，也一度成了部分学生沉重的负担。高考将英语作为主科，所占分比较重，这不得不使学生花更多的精力去学。绝大部分学生家长也是严励督促学英语，正是看重英语分值在高考中的作用。
事实上，学成走向社会各岗位的人有多少能流畅的说英语？能自如地用英语与外人交流？的确，中考高考更是把英语学科重视到了无以复加的程度。
我认为现阶段应该改革一下，将英语作为兴趣科，本着学有所长，术有专攻的思路教育和培养人才方是长久之策。现在，我们国家日益强盛，汉语也成了许多国家追捧的语言。此刻，以汉语为母语的学生也面临一个严峻的问题，就是我们必须继承和发扬好汉语言文化。国家也应当提出更高的要求。
总之，是否将英语作为副科或者选修课，要根据学生的年龄特点、发展阶段和将来学习的需要，分类实施，而不是一刀切地变成副科。
再说体育，体育也不必设为主科。
从***战争始，“东亚病夫”“***人”一度成为中国人的代名词，满清自以为天朝为大，闭关锁国将中国陷于水深火热之中，民不聊生，生存受到严重威胁！其中一个原因：体魄健康！
***在建国初期，物质匮乏，人民生活非常艰苦，学生体质堪忧。要求各校注意健康第一，学习第二。后题词要求全民"发展体育运动，增强人民体质”，就是为了国民有健康的体魄，更好地立于世界民族之林！现在的问题是学校既要一手抓好学习，也要更好地普及强身健体知识，不能仅仅只是上两节体肓课了事。要全社会，全方位抓健康问题。要避免走极端式流于形式。
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