中考取消生物与地理,加大体育与历史的计分合理吗?为什么?
其实,历史政治地理生物的学习有助于增加学生知识面,开拓视野,锻炼思维等,对大语文的学习也是有帮助的。体育美育也有对身心都有好处,数学物理化学的意义不用多讲,反正每一门课程都有开设的道理。
体育运动十分重要,首要责任在主管部门可为学生提供了足够的体育场地设施条件,例如师资、运动场、课程、时间等。现在体育列入中考也有好多年,生均训练场地设施师资力量与课程等是否完全达标?是否为学生提供了考试所需要的公平公正的更加多样性的考核项目选择?是否主动协调督导文化课程减负?
切实做到做好配套责任措施,体育考试增加分值应该不会有太多反对。
提高体育与历史计分,看什么人受益,从国民体质看,体育普遍较弱,受益面不大,至少从全民体质看,主要来源,社会全民减肥留下的弊端,唯一受益群体,体育特长生。被抛弃的对象,女生成为受害者,不能体现教育公平性。所以过于提高体育和历史,又要出现新的迎试现象,成为新的追风现象,还是弊大于利,能根本解决教育弊端,还是削弱应试考试,减少题海战术,才能教育的根本。
取消生物与地理,又会起到什么作用,应该对教育无益,至少对学生的知识面不利,提高体育和历史固然重要,但是弃车保帅的做法,不利教育的全面发展。
历史教训告诉我们,教育改革开始摸着石头过河,改好改不好,贵在实践,所以说,不能面面俱到,又不能面无全非,提高体育有很多方式,现在体育将成为新的热点,不要追风热捧,到头来,出现新的矛盾怎么办,该怎么办,我们试目以待。
自从砖家开始作妖,最大的成就是将教育做成了最赚钱的产业!居功至伟!语数外霍霍够了,又来开发体育美术的赚钱功能了!取消生物和地理,这就是冲着培养反智精英,祸害中国未来的目的去的!
不学生物地理,让民众丧失基本的科学生活常识,美其名曰素质教育,加入美术体育,难道以后***运动员,***画家?砖家们要变着法子掏空家长钱包,要努力将中国的未来祸害到集体反智的程度!!
由于疫情的影响,一些地方中考取消了体育考试和英语口语考试,这对尖子生有影响吗?
应该会有所影响,但影响不大。因为宣布这项政策的人就应该考虑到这些影响因素,取消了,不是一个人取消了,是所有人都取消了还是站在同一个起跑线上。这可能对尖子生的影响不大,对成绩不好的影响可就大了,因为他们喜欢运动体育好,文化课不太好。
你好,个人感觉对一些有志于这方面的特长生影响大了点儿,对尖子生影响不大,能是尖子生,各方面会优于普通常人一大截,特别是自律,所以无论何时何地他们都会表现出优秀、尘子的特质。个人观点,不喜勿喷,感谢邀请!
由于疫情影响,出于防控工作需要,有些地方去找了中考的体育和英语口语考试,这是为了广大考生的健康安全考虑而做出的决定。
对于尖子生来说,体育未必是强项。但是英语口语考试取消对他们可能有一些影响,但是影响不大。
由于疫情的影响,今年浙江省取消了中考体育考试,宁波市取消了英语口语听力人机对话考试。我想借回答你问题的机会,谈谈自己的一点想法。
- 这次疫情对今年中考难度的影响。
作为一名初三教师,我对这个问题是很敏感的。个人认为今年的中考难度系数会降低。虽然疫情严重时我们利用网课,坚持停学不停课,但如同大家认识到的一样,网课的效率那是无法和学校课堂教学相媲美的。然而无论是教育部还是我们宁波市教育局,都没有利用暑***补课的打算,浙江全省统一安排6月下旬中考。这一切无不说明这届的初三备考时间大大不如往年。如果考试难度系数不变甚至提高,对学生的影响会很大,产生的社会反响也会不利。也正是基于上述考虑,我才会做出这个判断。
- 难度系数降低谁获益最大?
理论上来说,难度系数降低受益的是全体考生,其实不然。按照我的判断,对尖子生来说,难度系数降低可能会削弱他们的竞争力。打个比方,若是难度系数高,尖子生虽然考出来的成绩会低一点,但是他们和其他不同层级同学之间的差距会比较大;倘若难度系数降低,考出来的成绩看起来是高了,但和他人的差距就缩小甚至抹平也难说。要知道中考是选拔性考试,是按成绩高低说话的,不是讲求合格不合格的。
当然对相当部分成绩差的考生而言,难度系数降低也没有什么用。所以我认为获益最大的当属中间部分那批考生。也许这些同学今年的中考会出现几匹黑马来。
- 体育中考取消、英语口语人机对话考试取消哪些人获益?
我的观点是:这两个考试取消最大的获益对象是农村学校的考生、学习成绩差的考生。对城里的学生尤其是尖子生是有一定的冲击的。
支持我这个观点的是我这十几年来的观察研究。以前我们都说“四肢发达,头脑简单”。现在的好多学生,尤其是农村学生,基本属于头脑简单,四肢也不发达的情况。相反,越来越多的尖子生做到了读书好体育好文娱也好的地步。再往大了看,以前是“寒门出状元”,现在反而是家庭条件越好,家长对孩子的教育越重视,孩子的学习成绩越好。因此我认为,取消这两项考试有利于农村学校的考生和成绩差的考生。
当然,个体角度看,城里的尖子生也不见得***都德智体美劳全面发展的,有些成绩好体育差的尖子生生因此获益更多。这些都有可能。
- 及时调整教育教学策略。
我们通常讲,危机之中,有“危”便有“机”,关键在于如何把握。毕竟中考对一个学生的影响也是积极而深远的。所以,在接下来两个月不到的时间里,调整接下来的教育教学策略,尤其是调整迎考复习策略就显得尤其重要。
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