最让你震惊的一宗***案件是什么？
谢谢悟空邀请。
兄弟相互残杀，瞬间杀死三人。
那是一个阴雨绵绵的秋天，在我们邻近村发生一起枪杀案，震惊整个县。
一姓付人家，兄弟二人，勤劳恳干，生活虽不算最富，但日子也差不到那儿。
秋天，稻谷收完了，谷草是冬天牛的草料，哥哥牛栏小，稻草装不完，于是便在弟弟的田与自己交界出挖坑，准备安上木桩，把稻草堆在那儿。
真实案件:上世纪八十年代末，云南巧家某乡卫生院，院长张某和一女医生勾搭成奸，后先后被自家女主和男主发现，矛盾不断。为达到长期姘居目的，院长将自家女人和三个未成年孩子通过触电方式***。过了一段时间女医生又用毒菌将自家男人和两个未成年孩子***，仅老大在县城读书幸免。众人怀疑但无证据。某天乡街子上来一年青人背一瞎眼***老人，***奇准，能算出你家几人都出过什么祸福，甚至能算出你之前的灾难，因此一下名传四乡称为半仙。女医生毕竟心虚，于是请瞎子到家中***消灾。当晚做法事，瞎子竟然念经后将一碗清水变成一碗血水，并告知此屋发生过血光之灾，要求女医生面对神灵如实相告，好消灾。女人被吓蒙了，于是讲了出来。当夜瞎子师徒二人消失不见。第二天女人告知了院长，院长觉得不妙，当即拦车到县城以卫生院名义领取一笔公款，然后回乡带上女医生准备外逃，随即被抓。审讯时主审即是那位瞎子***先生。他的真实身份是省厅正处级侦查员。所谓***准其实是前来***的人，底细都由当地派出所暗中提供。后二人被判***，死后女方被人挖出，弃之荒野并且在身上某部位插上一根木杆。此事后来在省作协刊物《***江文艺》登出过，题目名"***奇案"。
初中老师和高中老师的区别是什么？
谢谢邀请！下面结合自己的经验认真回答这个问题。
要说初中和高中老师有什么区别，我觉得大同小异，只是学生的区别导致老师在教学和管理上有所差异。不得不提一下工资收入的区别，那自然高中老师整体上高于初中老师，还有学历上也是整体高一节。其实，同一个老师会教初中，也会教高中。而我教过小学，初中和高中学生。对比各年龄段的学生，感受非常深刻。
初中老师比高中老师管得严。初中学生开始懂事，但还是难以管住自己。需要老师大力管教指导。而高中学习自觉性比较好，特别是重点高中的学生。记得我们班主任看我们一直在努力学习说，周五晚上可以放松一下。这在初中阶段是不可能的，只有加油努力考高中的份。当然，高中有些不学的也是难以管教的。
初中老师上课讲得慢而细致。初中老师上课重在基础和课本，上课照顾到更多的学生，讲得特别细致，还经常提问。高中老师基本不提问，上课比较快，内容比较深且难懂。没有听懂的只有自己去专研了。
初中老师布置的作业很多，高中老师很少。初中老师布置的作业经常写不完，特别是放***的时候。高中老师布置学习上的作业，放***几乎没有任何作业。记得高一我数学考了120分，恰好我们老师说，120分以上的学生可以不写数学寒***作业。
这样的区别在于高中老师不布置作业学生也是没日没夜的学习。而初中老师不管，学生就会松懈。高三，我们老师出游一周，我们和平常一样非常努力的学习，没有丝毫的放松。
同一个老师，因为教学的对象是初中生还是高中生的区别，导致老师在各方面表现的不同，不是初中老师和高中老师本身的区别。我是这样认为的，欢迎大家的评论交流，谢谢！
初中老师和高中老师，本质上没有多大区别，都是从事基础教育工作的应得到家长、社会尊重的教育者。
所以，在这里不从内质仅从外观角度谈点“不同”：
一、初中老师比高中老师更显青春更具活力。
1.初中老师从年龄上讲，比高中老师普遍年轻些。
2.年轻人接受新事物新思想快且多，年轻人更具有梦想和创造力。
3.初中学生比高中学生更活泼调皮可爱，这特性能激发教他们的老师的童心和青春活力。
二、对学生而言，初中老师比高中老师更具有亲和力和影响力。
因为初中学生的年龄特性，初中老师更容易也更愿意与学生亲近交心，从而对学生的影响力也就更大。
三、高中老师比初中老师更“学究”更像“老师”。
1.高中老师对专业的学习钻研要比初中老师深，因为学生和家长的期许更高。
这个问题我有体会，曾经在初中教了七年，然后到高中一直教到现在。
从教学上看，初中教学内容简单，以化学为例，我在初中教时工作重点就在判作业，判试卷，不合格的一个一个的叫到办公室再订正，补考。至于备课，上课前一小时看看整理下思路写个提纲就可以了。中考题都在脑子里随时调出来。因为经常叫学生去办公室，所以那时教四个班每个人都很快叫上名字。但每天都是三到四节课那时年轻还好，现在肯定上不动。而高中就不一样了，面对高考，化学知识繁杂，还很碎，高考化学学生并不容易得高分。尤其高三一年的复习课，想上好可真得下大力气。高考题年年不同，老师也得刷题也能把握好教学的方向，所以虽然我现在教了好多年高中了，但我的课余时间仍被备课占了一大部分，很多时候还需要回家加班备课，判卷子，尤其是高三重点班的二轮复习课更是挑战。
从教学成果看，虽然在初中因为初三才开化学课没带过班任，但因为总是在毕业年级七年里得了五次考核优，一次市级优秀教师，竞赛辅导奖每年都好多个。到了高中，带上了班任，开始时带得普通班，学生层次低，高考成绩没有，荣誉几乎没有，十几年没得过考核优，更别提别的荣誉了。要说好处，那就是初中几年象没学生一样，只教一年，师生感情肯定淡。高中一带三年，又是班任，不管最后成绩如何，如今也是桃李满天下。
说到底各有各的不易，只有经历过才知其中甘苦。
