江西70名教师主动辞职是体制机制改革？还是伤了教师的心❤？
当前，江西抚州市临川区70名教师***职一事引发全社会高度关注，一时评论纷纷，探寻各种答案。为什么这么多教师集体辞职？原因是什么？主动辞职的真正原因又在哪里？
据临川区官方公告显示，70名教师集体辞职是个人自愿申请辞职，临川区教育局集中统一批复，同意***职解除聘用合同。
综合个人辞职的原因有6种形式：
1，夫妻两地分居或在外定居创业。
2，工资报酬收入低。
3，个人原因。
4，长期疏于教学。
5，随夫移居外省。
6，儿童和健康状况差。
从列出的辞职原因看，焦点都集中在工资报酬收入低上。
感谢邀请，大学老师不长胖前来答题。70名教师主动辞职，不涉及到体制机制改革；更深层次原因是教育***不平衡，教师收入过低。大家都是成年人，伤心不伤钱，总是能再坚持一下；伤心又伤钱，那可能就到了重新选择人生跑道的时候。
刚好昨天我也回答了类似的问题。
江西临川70名教师辞职，对此事你怎么看？
***s://m.zjurl.cn/answer/682103***56252545287/?APP=news_article&***_id=13&share_ansid=682103***56252545287
江西是一个教育水平相对较高的地区；临川区经济发展主要依靠第一产业，农业人口占比超过50%。居民可支配收入低；教师平均收入为2000-3000元/月。这样的收入，尽管在抚州这样的三四线城市，也是难以支持一个家庭生活的。
教师离职，原因不过三种：收入低、发展受限、影响家庭。
收入低是肯定的了；发展受限，是因为三四线城市中小学教师的发展路径，确实有限。评职称的难度，与一线大学评教授的难度持平。
影响家庭的原因，大多都是两地分居。抚州市是劳动力流失严重的地区；因此，家庭中一方留在体制内工作，一方在外打工赚钱。两地分居的情况在教师家庭中也比较常见。
所以，70名教师辞职的情况中，三种原因应该综合在一起了。
大家好，我是不长胖，一名普普通通的大学老师，专注医学教育和信息传播，欢迎关注点赞互动。感谢阅读。
@喝奶茶不长胖
谢谢。
当我看到"江西有70名教师主动辞职"的"突如其来"消息时,不免眉头紧绷，"心里无底"。又接着看见了一个"关键词"，"批准辞职"。此刻又觉得"走人"与"放人",是符合"逻辑性"的,因为是"双项选择"，"自然则可,""你我情愿"。但却使人莫名其妙，"惜别寒心"。既有"心酸疼爱"的感受，又有"逃弃之可惜"的味觉。又不免想起了一些"诗句":"不知庐山真面目，只缘生在此山中"。"天高任鸟飞，海阔容鱼跃"。"此地不留人，自有留人处"。更多的是一种"怜惜"，更难的是一个"选择"，更加期盼的是教育的"吸引人"，更为重要的是教师的"任命选拔"与"待遇并在"。
江西一口气批准了70名教师辞退，既有"教育体制改革的灵活性"，又有"现实遭遇让老师伤了心"的苦衷。
其实，无需过分解读这件事情。
我大致了解了一下，之所以会请辞，与当地教育水平较高，但是当地的工资待遇水平却太低有关。
这其实也很好理解。老师也是人，也要吃饭嘛。当你的工资待遇无法留住他的时候，他自然就会走。像原来的黄岗，多少辉煌。现在你再去看它，优秀老师流失，现在早就辉煌不再了。
我们其实真正要可惜的，不是这70名教师请辞的事情。因为，这70人请辞了，当地自然也很容易能够找出70个愿意干的人。
真正要可惜的，是当地***的短视行为，因为从整体和长远去看，这样的待遇、政策，说明当地***，它不是希望教育越来越好，而是希望教育越来越差。看待教育，还是用“性价比”思维！非常有害。
我经常和人这样讲：
1000块，找不找得到老师？也能。地里拉个农民出来，他就是老师。
2000块，找不找得到老师？范围要广一点儿。小学毕业的，可能会来。
3000块呢？初中毕业的可能会来。
