中考体育考试真能提高学生身体素质吗？
现在的学校都是初一初二不怎么练，初三考试之前狠练，考完后又歇了，纯粹为了应付考试。要想提高身体素质那就得长期坚持锻炼，但孩子们根本没那个时间。
我家小孩今年也是初三，现在每天加班练习，好多孩子腿疼，拉伤走不了路的。所以我觉得要想提高身体素质那就从小学抓起不占用体育课而不是到了初三再狠练，而且这样身体很容易出问题的。经常在网上看到因为高强度锻炼而猝死的学生就是这种情况导致的。
中考体育真的能提高学生素质吗？答案绝对是肯定的。现在不少人质疑中考体育，说没有多大效果，是搞形式。我竭力反对这种偏面的观点，他们可能局外人，没有真正了解中考增加体育给孩子带来的变化，及给学校教育带来的变化。
在没有把体育纳入中考时，为了应试教育，许多学校大大地缩减体育课，体育被看成可有可无的课。体育课虽然被大大地压缩，每周少得可怜，仍有可能被其他主科老师占用。占用体育课，担心学生反对，于是老师们编造各种借口，如体育老师生病，家中有急事。学校不重视，家长更不重视，在有些家长眼中，孩子在家参加体育活动，等同于玩耍和不务正业，是荒废学业，发现后立即被叫回家，甚至还可能遭到打骂。
作为主科，体育被纳入中考后，教育局面发生了很大的变化。学校不敢再压缩体育课，因为中考体育成绩，直接关系到学生升学，更关系到学校的脸面。学校开始严格执行体育课程标准，每周不折不扣排满体育课。体育老师“被生病”的现象被彻夜杜绝。
学校重视体育，家长也开始重视孩子的体育锻炼。以前孩子在家看书，不准让孩子外出活动。现在变了，看孩子在家长时间不活动，家长会主动提醒孩子到室外锻炼，如跳绳子。全社会重视孩子体育活动，让孩子从题海中解放出来，身心得到放松。表面上看，参加体育活动，孩子的学习时间减少了。其实不然，孩子通过体育锻炼，增强体魄，更有助于提高孩子的学习效率。
现在社会上，有许多人否定初三体育中考。说这是权宜之计，初三体育中考后，学生体育活动明显减少，不具有持续性，达不到目的。我不赞同，不可否认，在初中三年，甚至在小学，学生参加体育活动，包含有“功利性”，为了考高分，升入好的学校。体育中考后，体育活动明显减少，这是事实。但是不能因此否定体育中考，这完全是谬论。
初中三年是一个人青春期，成长关键时期。在这三年里，孩子重视体育活动，增强了体魄，有利于身心全面发展。即使中考体育后，有的孩子减少体育活动，但这三年体育锻炼（有的小学就开始重视体育）会使他们一辈子受益，为以后学习和工作打下扎实基础。有的文静不好动的孩子，正是因初中三年体育训练，爱上了体育。怎么能说中考体育没有作用呢？
我看未必能！多数学生从小不锻炼，到了初中猛练，受伤者多数。有半月板损伤，脊柱伤，踝关节伤，心肌炎等等。这些伤到高中或大学全显现出来。为了分数不惜残害身体，这是学校，家长，教师，学生常用手段，这是文化属性，难更改。这就造成了学生中考后基本不自觉自主锻炼身体，害怕体育锻炼。不是中考不考体育，是怎么去考，如何科学合理进行体育锻炼。
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