体育课纳入中考，请问体育课的目的是考试分数还是强身健体？
一举两得，既让同学们锻炼了身体，又能获得一部分中考成绩。
身体健康是所有人都有的愿望，但是有的人不能严格要求自己，自觉的锻炼身体。
国家也需要身体健康的人，无论体力劳动还是脑力劳动，都需要有健康的身体。
所以在九年制义务教育期间，体育成了必考项目。目的就是为了督促同学们自觉的锻炼身体。
锻炼身体必须从小抓起，生命在于运动，锻炼身体是一项终身的运动。
大道理***都懂，但是不是每一个都能自觉的锻炼身体，少年强则中国强，为了同学们的健康成长，体育课必须纳入中考考试成绩。
祝愿同学们身体健康，万事如意！
体育之所以课纳入中考，主要目的当然强身健体！
我教初中30年了，10年前，中考体育还没有纳入中考的时候，一般的乡镇初中没有专职的体育老师，初中每周两节课，但是大多数时间都被“主科”老师占去了。尤其是到了每学期最后一个月，体育课干脆停下来了，分给了数学、英语、物理等“主科”。
现在好了，体育纳入了中考，分值由50分涨到60分，又由60分涨到了80分，除了语数外，就数体育的分值最大了！上面的“指挥棒”决定着下面的行动，各中小学近几年大量引进专职体育老师，每周体育课的课时数达到了3节（小学4节），每天都有30分钟的大课间活动时间，任何老师不得占用。
体育纳入中考目的是学生强身健体，中考只是手段罢了，我觉得体育纳入中考是好事情，分值的增加也是好事情，身体才是革命的本钱！
体育课纳入中考，已在好些省份得到落实，关于你问的体育课的目的是为了分数还是健体，这个问题，我是这样认为的：
一、这是国家的大政方针，现在的孩子，尤其是城里孩子，体力劳动几乎不愿做，甚至干不了。身体不行，一切都是无意义的。针对这种情况，国家将体育课纳入中考考试成绩中，去评估。这是大快人心的好事！
二、由于体育分数纳入中考中，所以在一定程度上引起校领导和体育老师，还有家长们的重视。领导们要求，不再出现文化课取代体育课的现象了，体育课老师也不再像以前那样领着孩子们在操场上自由玩耍了，而是针对考试项目着重训练，家长们也引起了高度重视，毕竟占的分数不低，我们这体育占70分。所以将体育课纳入中考中的目的，可以说终极目标为了强身健体，但考试分数却起到了一定的推动作用。
三、可以负责任地说，这个举措非常好！我们应欣然接受，国家需要的是德智体美劳全面发展的人才，身体棒棒的将来就能给国家，社会创造更多的价值，这是时代的要求。
希望我的回答能对你有所帮助，还需要有所说明的，欢迎在评论区讨论，谢谢了！
今年中考特殊，不仅推后了一个月举行，许多省市还暂时取消了体育考试。我省将体育纳入中考已经多年了，而云南的体育分增加到100分，与语数外平起平坐。
本来我觉得把体育纳入中考非常好，毕竟把初中学生培养成德智体美劳全面发展的人是初中阶段的教育教学任务。
“德智体美劳”当中，“体”也是五项全能之一，把体育纳入中考也算是对“五字方针”具体的体现。
可是，前几年前在操作体育考试时，看到某些监考的老师能趁机发一笔横财时，我觉得这又就貌似大变味了，只会加重学校、学生负担。
为啥体育必须纳入中考分数？就是为了引起广大初中青少年及监护督促他们成长的父母老师的重视。近几年，手机电脑影响的相当一部分大人孩子都不爱运动了。孩子在家，整个家里没有运动的爱好！在校，体育本身一周只有两节，或者一节。大部分体育老师还没有文化课老师负责。体育课不像其它科目要在年终进行期末考试，并且全县排名奖罚，所以体育课上的乱七八糟，形同虚设。孩子的体能在最容易训练提升的青少年时代，得不到发展。
所以，必须考！只有考核，才能引起重视，才能落实。
记得当初我孩子参加中考前夕，我的孩子文化课遥遥领先，体育也一直不用我担心。临近中考体育加试时，校长还问我的孩子有没有把握拿满分——开始我也不敢肯定，后问了一下，得到果断回答，才放心，也果断地跟校长讲：没问题！
那一刻我很自豪，也觉得体育纳入中考有利无弊。因为体育分在总分中占有一席之地，孩子在我的督促下，喜欢运动并最终轻易拿到了满分。
由于自己是农家出身，从小体力活、劳动不断，上了那么多年的学，我自己还是喜欢动，一直的体能并不差，更没有那么一塌糊涂。
读师专时，800米达标测试，一般都不在话下，10000米都顺利跑完，成绩中上而已，毕竟个人占不了优势。不像某些人，还晕倒，需要同学来救护。这些同学如果从小就参与锻炼，拿出对待文化课的态度，也不至于这么差啊。
